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Enseignants/enseignantes en formation professionnelle

Code [cm_tooltip_parse]CNP[/cm_tooltip_parse] :
4031

Description générale


La profession d’ « enseignant /enseignante en formation professionnelle » au Québec 

Voici les secteurs d’activités visés par les enseignants en formation professionnelle :

  • Administration, commerce et informatique
  • Agriculture et pêches
  • Alimentation et tourisme
  • Arts
  • Bois et matériaux connexes
  • Chimie et biologie
  • Bâtiments et travaux publics
  • Environnement et aménagement du territoire
  • Électrotechnique
  • Entretien d’équipement motorisé
  • Fabrication mécanique
  • Foresterie et papier
  • Communication et documentation
  • Mécanique d’entretien
  • Mines et travaux de chantier
  • Métallurgie
  • Transport
  • Cuir, textile et habillement
  • Santé
  • Services sociaux, éducatifs et juridiques
  • Soins esthétiques

Au Québec, les appellations d’emploi qui mènent à une titularisation pour les enseignants et enseignantes en formation professionnelle sont :

  • Enseignant/enseignante en formation professionnelle dans le secteur de l’administration, commerce et informatique
  • Enseignant/enseignante en formation professionnelle dans le secteur de l’agriculture et pêches
  • Enseignant/enseignante en formation professionnelle dans le secteur de l’alimentation et tourisme
  • Enseignant/enseignante en formation professionnelle dans le secteur des arts
  • Enseignant/enseignante en formation professionnelle dans le secteur du bois et matériaux connexes
  • Enseignant/enseignante en formation professionnelle dans le secteur de la chimie et biologie
  • Enseignant/enseignante en formation professionnelle dans le secteur du bâtiment et travaux publics
  • Enseignant/enseignante en formation professionnelle dans le secteur de l’environnement et aménagement du territoire
  • Enseignant/enseignante en formation professionnelle dans le secteur de l’électrotechnique
  • Enseignant/enseignante en formation professionnelle dans le secteur de l’entretien d’équipement motorisé
  • Enseignant/enseignante en formation professionnelle dans le secteur de la fabrication mécanique
  • Enseignant/enseignante en formation professionnelle dans le secteur de la foresterie et papier
  • Enseignant/enseignante en formation professionnelle dans le secteur des communications et documentation
  • Enseignant/enseignante en formation professionnelle dans le secteur de la mécanique d’entretien
  • Enseignant/enseignante en formation professionnelle dans le secteur des mines et travaux de chantier
  • Enseignant/enseignante en formation professionnelle dans le secteur de la métallurgie
  • Enseignant/enseignante en formation professionnelle dans le secteur du transport
  • Enseignant/enseignante en formation professionnelle dans le secteur du cuir, textile et habillement
  • Enseignant/enseignante en formation professionnelle dans le secteur de la santé
  • Enseignant/enseignante en formation professionnelle dans le secteur des services sociaux, éducatifs et juridiques
  • Enseignant/enseignante en formation professionnelle dans le secteur des soins esthétiques

Faire reconnaître vos compétences au Québec

Perspectives d'emploi

Comprendre les perspectives d’emploi

  • Excellentes
  • Bonnes
  • Limitées
  • Non publié
Échelle : 100 km

Liste des régions

  • Ensemble du Québec
  • Abitibi-Témiscamingue
  • Bas-Saint-Laurent
  • Capitale-Nationale
  • Centre-du-Québec
  • Chaudière-Appalaches
  • Côte-Nord
  • Estrie
  • Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine
  • Lanaudière
  • Laurentides
  • Laval
  • Mauricie
  • Montérégie
  • Montréal
  • Nord-du-Québec
  • Outaouais
  • Saguenay–Lac-Saint-Jean

Données Emploi-Québec / IMT en ligne pour la période 2017-2021

Enseignants/enseignantes en formation professionnelle